Гуманитарные Ведомости Выпуск 3(11). 2014

Гуманитарные ведомости ТГПУ им . Л . Н . Толстого № 3 (11), октябрь 2014 г . 111 УДК 159.99 Огнев А . С . ( Институт социализации и образования РАО ) Тел .: 8 (985) 120-18-63, e-mail: altognev@mail.ru Лихачева Э . В . ( МГГУ им . М . А . Шолохова ) Тел .:8 (915) 319-53-82, e-mail: zin-ev@yandex.ru ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ, ОРИЕНТИРОВАННЫХ НА БУДУЩИЙ УСПЕХ СТУДЕНТОВ В статье раскрывается один из путей разработки в рамках компетентностного подхода индивидуальных образовательных траекторий , ориентирующих студентов на успех . Представлен Каталог универсальных компетенций и алгоритм работы с персональной программой саморазвития . Ключевые слова : индивидуальные образовательные траектории , компетентностный подход , модель успешной личности , общекультурные компетенции . Перестройка современной системы образования на компетентностный подход и ориентация при разработке учебных планов вузов на профессиональные стандарты приближает нас к решению проблемы построения эффективных индивидуальных траекторий студентов , ориентирующих их на будущий успех в профессии и в жизни . Однако если профессиональные стандарты позволяют наполнять учебные планы вузов дисциплинами , необходимыми для становления и развития будущего специалиста в определенной профессиональной сфере , то в связи с определением перечня общекультурных компетенций такого четкого и единого ориентира нет [4]. В настоящее время существуют несколько моделей , описывающих успешную личность . Компания Gallup Corporation, широко развернувшая свою деятельность на международном уровне , для оценки благополучия личности предлагает Гэллаповский определитель сильных сторон (Gallup Strengths Finder) [1]. Авторами этой модели являются сотрудники компании Gallup Corporation – Дональд Клифтон и Эдвард Андерсен . Ими было проведено крупномасштабное исследование тех психологических качеств , которые способствуют достижению успеха в делах . В итоге , было выделено 34 разнообразных и распространенных психологических качества , которые помогают людям преуспевать в жизни . Например , адаптивность , проявляющаяся в гибкости и способности приспосабливаться к ситуации , активация , демонстрирующая энергичность человека , аналитическое мышление , вера , дисциплинированность , последовательность , креативность и др . Эти психологические качества были названы авторами талантами или достоинствами , которые прослеживаются на уровне мыслей , переживаний и поступков людей и проявляются в способностях . По мнению авторов , тот или иной талант ( достоинство ) или группа талантов в результате специальной подготовки и накопления опыта у