Гуманитарные Ведомости Выпуск 3(15). 2015

Педагогические науки 79 Л. М. Митина Психологический институт Российской академии образования ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОМ СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ В статье рассматриваются особенности личностно-профессионального раз- вития человека в обществе потребления. В рамках системного личностно- развивающего подхода проводятся исследования профессионального развития человека по четырем основным направлениям: содержательному; динамическому; технологическому; институциональному. Выделены три основные стадии психоло- гической перестройки личности в процессе профессиональной эволюции: самооп- ределение, самовыражение и самореализация. Ключевые слова: развитие личности, профессиональное развитие, профес- сиональная эволюция, общество потребления. L. M. Mitina Psychological Institute of the Russian Academy of Education (Moscow, Russia) PSYCHOLOGY PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT MAN IN CONTEMPORARY SOCIOCULTURAL SPACE The article considers the peculiarities of personality’s personal and professional development in the consumer society. In the framework of the systemic personality-developing approach, there has been conducted the research on the professional development of a human by four main areas: content; dynamic; technological; institutional. The author has allocated three main stages of psychological adjustment of the personality in the process of professional evolution: self-determination, self-expression and self-realization. Keywords: personal development, professional development, professional evolution, consumer society. Изменение социальной и профессиональной структуры российского об- щества, повышение удельного веса обслуживающих профессий, снижение социального статуса интеллектуальных и производящих сфер труда, расслое- ние (вплоть до сословного деления) общества, коммерциализация и тотальная коррупция, падение нравственности в обществе потребления привели к ин- версии ценностных приоритетов в общественном и индивидуальном созна- нии. Общество потребления заменило собой существовавшее в массовом соз- нании общество созидания, где профессионал и производительный труд были главными двигателями социального прогресса. Разрушение традиционных культурных ценностей сопровождается утратой мировоззрения как смысла жизни, что ведет к потере духовной идентичности и чувству деморализации, глубоким внутриличностным конфликтам, прокрастинации, резкому сниже-