Гуманитарные ведомости. Вып. 3(51) Т2 2024 г

69 Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого № 3 (51), том 2, ноябрь 2024 г. Этический кодекс – это не только декларация целей, задач и принципов профессии. Практический характер ему придает направленность на конкретные моральные проблемы, что определяет его вариативность и ситуативность. Именно практический, профилактический, вариативный характер кодекса определили выбор следующей структуры: 1. Теоретическая часть. 1.1. Этический регламент Университета. 1.2. Этический статус профессии: 1.2.1 Ценности профессии. 1.2.2. Оппозиция профессиональных ценностей. 1.2.3 Этические принципы профессии. 1.2.4 Профессионально-академическая компетентность. 2. Практическая часть. 2.1. Этические правила профессии. 2.2. Моральные дилеммы в профессиональной деятельности. 2.3. Ситуация конфликта интересов. 2.4. Ситуация морального ресентимента в профессии. 3. Разрешение этических проблем. 3.1. Комиссия по этике. 3.2. Критерии разрешения моральных дилемм. 3.3. Способы разрешения конфликта интересов. 3.4. Способы преодоления морального ресентимента. Основные понятия профессиональной этики преподавателей и научных работников прописываются согласно Федеральному закону N 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» [21]: «образование» (Ст. 2, п. 1); «воспитание» (Ст. 2, п. 2, «В редакции федеральных законов от 31.07.2020 № 304-ФЗ, от 04.08.2023 № 479-ФЗ, от 25.12.2023 № 685-ФЗ» [21]); «обучение» (Ст. 2, п. 3); «конфликт интересов педагогического работника» [21] (Ст. 2, п. 33); «академические права и свободы» [21] (Ст. 3, п. 1, ч. 9; Ст. 47, п. 4, п. 5, ч. 1-7); «обязанности педагогических работников» [21] (Ст. 47, п. 6, «в редакции Федерального закона от 29.12.2015 № 389-ФЗ» [21], с учетом дополнения «частью - Федеральный закон от 14.07.2022 № 298-ФЗ» [21], дополнения «частью - Федеральный закон от 14.07.2022 № 298-ФЗ» [21]). Содержание структурных элементов Кодекса Этический регламент Университета: общее обоснование этико- педагогических целей и задач Университета. Этическая политика корпорации: выбор определенной стратегии этического регулирования деятельности работников с целью повышения общественного авторитета корпорации и разрешения внутрикорпоративных задач. Этический статус профессии: нравственная миссия профессии, в соответствии с целями образования, воспитания и обучения. Ценности профессии: наиболее важные принципы и критерии профессиональной деятельности, в соответствии с целями нравственной миссии профессии.